有效课堂新闻列表:

浅谈培智低年级数学游戏的设计与实施【转帖】

2017年11月30日 录入员:王艳  点击数:14 

数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性、广泛应用性等特点的学科,它要求人的思维能力、想像能力、运算能力、表达能力等偏高。对于智障学生来说,他们的学习持续性... [详细]

培智学校义务教育生活数学课程标准(2016年版)

2017年11月30日 录入员:王艳  点击数:45 

第一部分 前言数学是研究数量关系和空间形式的科学,也是人类文化的重要组成部分。数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。生活数学课程是培智学校... [详细]

培智学校义务教育 生活语文课程标准 (2016年版)

2017年11月30日 录入员:王艳  点击数:21 

第一部分前言语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。生活语文是培智学校学生学习应用语言文字的重要载体,也是培智学校学生发展思... [详细]

结合个训目标,开展培智语文分层教学

2017年04月21日 录入员:王艳  点击数:43 

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新课标学习

2017年04月12日 录入员:王艳  点击数:44 

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“成正比例的量”教后感

2015年05月15日 录入员:王艳  点击数:51 

根据教材和内容的特点,我选择了师生互动,以教师的“引”为主导,学生为主体,让学生在互动交流中去理解成正比例的量这一概念。首先,让学生弄清什么叫&ld... [详细]

作业设计要增加语文实践的机会

2015年05月15日 录入员:王艳  点击数:55 

语言,用来表情达意、交流思想、沟通人际关系。这种实用性决定了语文是一门实践性很强的课程。语文规律的习得、语文实践能力的培养、语文素养的提升必须来自于大量... [详细]

美术课上如何培养智障孩子动手参与能力

2015年05月15日 录入员:王艳  点击数:135 

教学是教和学的活动的统一体。教学方法既包含教师的教法,又包含学生的学法。重视智障学生的学法指导是实现从教到学的关键。因此在智障学生美术教学中,应有系统地... [详细]

听《剪枝的学问》有感

2015年05月15日 录入员:王艳  点击数:67 

星期一下午,我们观看了教学录像《剪枝的学问》一课。这一课是苏教版第六册中的一篇课文。本课中,老师用她的智慧、才情和对新课程的深切感悟,诠释出个性化的语文阅... [详细]

小猪的妈妈不在家》活动反思

2015年05月15日 录入员:王艳  点击数:82 

一、设计意图《纲要》中指出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。本次活动以幼儿喜欢的小猪形象为主线... [详细]

美术课的导入方法

2015年05月15日 录入员:王艳  点击数:57 

现代教学论重视课堂教学的各个环节的优化。一节好的美术课,需要有一个合理的导入方法,以集中学生的注意力,引起学生的学习兴趣,激发学生大脑的形象思维。好的导课... [详细]

个别化教育案例

2015年05月06日 录入员:王艳  点击数:166 

个别化教育案例------学生上课走神学生上课走神、注意力不集中是常见现象,也是学习效率低下的最重要原因。因此,如何提高学生学习的注意力,是老师特别关注的一个问... [详细]

宝应特校个别化教育学习制度

2015年05月06日 录入员:王艳  点击数:40 

宝应特校个别化教育学习制度为加强对“个别化教育”内涵的理解,使全体教师最大限度地共享先进的理论知识,积极营建学习与交流的融洽氛围,增强个别化教育... [详细]

宝应特校全自动录播教室上课安排表(2015.4)

2015年04月27日 录入员:王艳  点击数:97 

宝应特校全自动录播教室上课安排表(2015.4)时间、节次上课班级学科教师备注4月21日上午第一节聋九年级数学刘来权4月21日上午第二节语文王开銮4月22... [详细]

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