12、1-100板

时间:2015年05月13日信息来源:互联网 点击: 收藏此文 【字体:

12、1-100板
活动名称:100板
教具构成:一百板一块,控制板一块,1-100的木制数字板,10个小盒(可用胶卷盒,每个内放10个数字,盒外要贴有标签1-10。11-20,21-30…..91-100)
教育目的:直接目的一认识并能正数,倒数100以内的数字。
          间接目的一导入间隔计数,培养儿童专注力和耐心。
操作方法:
 
  1. 准备好桌子,邀请孩子一起来工作,介绍要做100板的工作。
  2. 取来教具,100板放在中间,控制板放在100板左边,数字板小盒放在控制板前。
  3. 从标签1-10的小盒中倒出数字板,铺开摆放在100板下方。
  4. 手指指着控制板中的“1”说“1”,从数字板中找出1,放在100板相应的位置,再次说“1”。
  5. 手指指着控制板中的“2”说“2”,从数字板中找出2,放在100相应的位置,再次说“2”。
  6. 1-10完成后,同样方法做11-20……91-100。
  7. 收数字板时从最下一行开始,分别放入对应的数字小盒中。
  8. 教具归位。(如图14-1)
变化与延伸:
 
  1. 自制0-99的控制板和数字卡。
  2. 随意将一个数字摆放在100板相应的格子里,让孩子找出上下左右的相邻数。(如图14-2)
  3. 设计纸张练习纸,让孩子练习书写数字。
  4. 数字接龙游戏:将1-20的数字混在一起,家人每人分4-6个,说开始后,让孩子与家人一起按照数字的排列顺序,将各自手中的数字板排列在100板上。
  5. 让孩子总结出100以内奇数偶数的规律。(如图14-3)
注意:这个活动要在孩子比较熟悉100的情况下才可以进行。
适用年龄:4岁以上的孩子。
错误控制:控制板。
注意事项:因为数字板较多,每次展示时以2-3个盒子的数字板为宜。
 
(作者:未知 编辑:王艳)
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